Criatividade – Competência essencial de organizações inteligentes

Por Marco Antonio Lampoglia para o RH.com.br

Marco Antonio Lampoglia
Diretor da Active, psicólogo, analista do comportamento humano, mestre em Filosofia Social P.U.C.C especializado em Administração da Qualidade pela J.U.S.E. e Fundação Christiano Ottoni - MG, doutorando em Administração. Consultor especialista em mudanças do comportamento humano e organizacional. Atua como conferencista e instrutor em programas de melhoria de Gestão , Liderança, Coaching Motivação, Vendas, Negociação, Qualidade e Produtividade. Prestou serviços em diversas empresas do ramo industrial e de serviços, tendo treinado mais de 38.000 pessoas em diversos programas de Educação e Treinamento desde 1978. Vem introduzindo e implantando metodologias de Coaching e Negociação para aprimoramento das relações interpessoais com muito sucesso. Atuação como educador para a Melhoria do Desempenho Humano, da Qualidade de Vida e Produtividade.

+ textos de Marco Antonio Lampoglia

Falamos ou ouvimos que o brasileiro é muito criativo e isso contribui para que tenhamos "algo mais" de diferente dos outros. Nossas pesquisas demonstram que algumas empresas no Brasil investem muito no desenvolvimento da criatividade como uma das competências essenciais de sobrevivência do negócio. E isso de certa forma está acontecendo lentamente, mas há movimento, em outras organizações.

Não vamos generalizar e dizer que o brasileiro é muito criativo, pois sofremos muitos bloqueios à criatividade. Bloqueios da sociedade, da educação, emocionais, perceptivos, culturais, socioeconômicos, psicológicos. Mas um bloqueio dentre muitos que estimulou e gera resistência à criatividade - tanto em governantes e dirigentes políticos de todas as tendências, como entre empresários - é a insegurança. Como diz um amigo: "Essas pessoas temem ser afetadas no processo de decisão por impulsos e, mais grave, assustam-se com a possibilidade de ter que ouvir ideias diferentes das suas".

Agora, mais do que nunca, as atitudes criativas, não podem ser só das "grandes cabeças". Certo empresário que se confessava admirador do Taylorismo teve que ser "flexível" na sua empresa nos tempos atuais. Pela primeira vez ele convocou uma reunião, que durou um dia inteiro, com todos os funcionários, para decidirem como manter e melhorar a produtividade e a sobrevivência do negócio. Nós sabemos que todas as pessoas são dotadas de potencial criativo. Mas é importante entender que resgatar esse potencial que, de bloqueio em bloqueio, foi jogado, "nos porões da consciência", é uma tarefa árdua e que exige habilitações, principalmente educacionais.

Por que isso?

As crianças, ao nascer, são verdadeiros cientistas. Espontaneamente experimentam, experienciam e re-experimentam. Procuram classificar e encontrar uma ordem em suas experiências. O que é melhor? Qual o pior? Cheiram, saboreiam, mordem, tocam, tentando testar a dureza, a maciez, a elasticidade, a aspereza, a suavidade, a frieza, a quentura. Levantam, batem, esmagam, empurram, apertam, esfregam e tentam apenas com o experimentável e baseiam suas assertivas apenas sobre características e comportamentos fisicamente re-demonstráveis.

Inocentemente traídos pelo sistema educacional, também inocentemente desviados da realidade os jovens são levados a abandonar sua capacidade cientifica inata, adotando instrumentos matemáticos oferecidos pela escola, com os quais sondam, classificam e associam suas informações, ganhas pela experiência, sendo que a maioria desses instrumentos matemáticos são criações não demonstráveis experimentalmente.

As crianças têm habilidades tais como: flexibilidade, fluência e originalidade que reunidas resultam no que chamamos de criatividade. Muitas pessoas, infelizmente, encarregam-se de ir soterrando esse potencial. Portanto, agora mais do que nunca, precisamos resgatá-lo. Sem criatividade não se constroi o futuro e sem educação também não se constroi o futuro. No máximo, faz-se uma reforma superficial no presente, tendo como fundamento não a prospecção do amanhã, mas os temores herdados do ontem.

E, por isso mesmo, os projetos orientados para mudança em qualquer tipo de organização devem ser tratados com criatividade com os olhos de uma criança que refaz o mundo.

Palavras-chave: | inovação | criativo |

Sugira a leitura desse conteúdo para alguém!

Seus comentários para essa pessoa:

Seu nome:

Seu e-mail:

Nome de quem vai receber sua sugestão:

E-mail de quem vai receber sua sugestão:

Se mais de um, separar os endereços por vírgulas

Faça os seus comentários:

Seus comentários:

Seu nome:

Seu e-mail:

Para quem é o seu comentário?
Para autor(a): Marco Antonio LampogliaPara equipe do site RH.com.brPara autor(a) e equipe do site

Você autoriza a publicação do seu comentário?
Sim, pode publicá-lo no site! Não
Se autorizar, seu comentário será publicado na caixa abaixo,
juntamente com o seu nome. Seu e-mail não será divulgado.

Compartilhe esse conhecimento com outras pessoas:

Divulgue na Web:
Rec6   Linkk   doMelhor   Digg   Reddit   Facebook   Twitter   LinkedIn  

Adicione aos seus favoritos online:
Del.ici.ous   Google   Yahoo    Live  

Serviços externos. Você deve ser cadastrado no respectivo site para utilizar seus serviços.